[1]
D. Dartina, “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Pendekatan Kontekstual Materi Nilai Tempat Puluhan dan Satuan pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar”, Jur. Pend. Refl, vol. 10, no. 1, pp. 71–82, Jan. 2021.