Korelasi Antara Kemampuan Menyimak dan Kemampuan Berbicara Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia

Authors

  • Muhammad Akbar Hamid Universitas Muhammadiyah Makassar, Indonesia

Keywords:

Menyimak, Berbicara, Pembelajaran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Korelasi antara Keterampilan Menyimak dengan Keterampilan Berbicara Terhadap Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII A SMPN 5 Barru. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan berbicara dalam bentuk tes lisan, sedangkan untuk keterampilan menyimak digunakan teknik non tes dalam bentuk angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini terbagi atas dua yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menyatakan bahwa adanya pengaruh positif yang signifikan kemampuan menyimak terhadap kemampuan berbicara pada siswa kelas VIII SMPN 5 Barru yang telah teruji kebenarannya. Keduanya berjalan seiring, artinya kemampuan menyimak siswa yang tinggi, diikuti dengan kemampuan berbicaranya yang baik

References

Kartika, Sari (2016). Hubungan Antara Keterampilan Menyimak Wawancara Dan Keterampilan Menulis Hasil Wawancara Kelas Viii Sekolah Menengah Pertama Negeri 10 Tanjungpinang, Article E-Journal.

Laia, A. (2020). Menyimak Efektif. Banyumas: Lutfi Gilang.

Putri, F. N. (2020). Pendidikan Karakter Siswa Melalui Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 8(1), 16-24.

Siregar, R. A. (2021). Keterampilan berbicara. Solok: Yayasan Pendidikan Cendekia Muslim.

Undang-undang Republik Indonesia. (2003). Nomor 20 Tentang sistem pendidikan nasional. Jakarta: depdiknas.

Undang-Undang Republik Indonesia. (2005). Nomor 14 Tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Depdiknas.

Wahab, G., & Rosnawati, R. (2011. Teori-teori belajar dan pembelajaran. Erlangga, Bandung.

Downloads

Date published articles:

2023-05-31

Cite on this Journal:

Hamid, M. A. . (2023). Korelasi Antara Kemampuan Menyimak dan Kemampuan Berbicara Siswa Pada Pelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Konsepsi, 12(1), 45–53. Retrieved from http://www.p3i.my.id/index.php/konsepsi/article/view/259

Issue

Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Konsepsi (Mei)

Section

Daftar Artikel

License & Copyright

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.