Deskripsi Kemampuan Dasar Mahasiswa dalam Menggunakan Aplikasi Pengolah Kata, Pengolah Angka, dan Pengolahan Persentase

Penulis

  • Nur Fakhrunnisaa Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia
  • Muh. Yamin Institut Agama Islam Negeri Palopo, Indonesia

Kata Kunci:

kemampuan dasar, aplikasi pengolah kata, Angka, Persentase

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan dasar mahasiswa dalam menggunakan 3 aplikasi, yaitu aplikasi pengolah kata, aplikasi pengolah angka, aplikasi pengolah persentase. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian yaitu kemampuan dasar mahasiswa dalam penggunaan ketiga aplikasi, baik itu aplikasi pengolah kata, aplikasi pengolah angka dan aplikasi pengolah persentase berada pada kategori cukup sebesar 54%, kategori rendah 27%, dan kategori tinggi 19%. Hal ini berarti mayoritas mahasiswa mampu menggunaan ketiga aplikasi tersebut walaupun dengan kemampuan yang cukup.

Referensi

Anggraini, H. W., Eryansayah, E., Petrus, I., Jaya, H. P., & Kurniawan, D. (2021). Pelatihan Pemanfaatan Microsoft Office Dalam Proses Pembelajaran Bagi Guru Bahasa Inggris Tingkat SMP Di Kota Palembang. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 5(1), 173–177.

Dharmawati, D. (2020). Pembelajaran Berbasis Komputer Menggunakan Ms. Office 2019 Pada Siswa Di Smk Dwitunggal 1 Tanjung Morawa. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 18–25. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v4i1.3751

Martin, L., & Tapp, D. (2019). Teaching with Teams: An introduction to teaching an undergraduate law module using Microsoft Teams. Innovative Practice in Higher Education, 3(3).

Purnama, H. (2020). Pengaruh Pembelajaran Microsoft Office Terhadap Kemampuan Mahasiswa/I Politeknik LP3I Jakarta dalam Menerima Berbagai Studi Kasus Baru. Jurnal Lentera Bisnis, 9(1), 36–48.

Rosyidah, M., Marhaini, M., Sary, R. K., Ardianto, F., & Apriani, Y. (2019). Pelatihan Penggunaan Mmicrosoft Office Bagi Guru SMP Al-Hamidiyah Palembang. Jurnal Abdimas Madani Dan Lestari (JAMALI), 1(02), 70–78.

Setyowati, D. (2018). Pemanfaatan Microsoft Excel Untuk Pembelajaran Matematika Dan Grafik. Dharma Bakti, 55–66.

Soendari, T. (2012). Metode Penelitian Deskriptif. Bandung, UPI. Stuss, Magdalena & Herdan, Agnieszka, 17.

Sukmadinata, S. N. (2005). Metode Penelitia. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Suliyanto, S. E., & MM, S. (2017). Metode penelitian kuantitatif.

Waluyo, A., Nasrullah, H., & Ediwijoyo, S. P. (2020). Pelatihan Penggunaan Apkikasi Microsoft Office (Word, Excel, Power Point) 2010 untuk Peningkatan Kemampuan SDM PEMDES Desa Kebakalan, Karanggayam, Kebumen. JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 1(1), 21–28.

Unduhan

Date published articles:

2022-02-07

Cite on this Journal:

Fakhrunnisaa, N. ., & Yamin, M. (2022). Deskripsi Kemampuan Dasar Mahasiswa dalam Menggunakan Aplikasi Pengolah Kata, Pengolah Angka, dan Pengolahan Persentase. Jurnal Konsepsi, 10(4), 407–413. Diambil dari http://www.p3i.my.id/index.php/konsepsi/article/view/147

Terbitan

Vol 10 No 4 (2022): Jurnal Konsepsi (Februari)

Bagian

Daftar Artikel

License & Copyright

Hak Cipta (c) 2022 Nur Fakhrunnisaa, Muh. Yamin

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Pernyataan Lisensi CC BY 4.0

Anda diperbolehkan:

  • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
  • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun, termasuk kepentingan komersial.

Pemberi lisensi tidak dapat mencabut ketentuan di atas sepanjang Anda mematuhi ketentuan lisensi berikut ini.

  • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
  • Tidak ada pembatasan tambahan — Anda tidak dapat menggunakan ketentuan hukum atau sarana kontrol teknologi yang secara hukum membatasi orang lain untuk melakukan hal-hal yang diizinkan lisensi ini.